EL SISTEMA EDUCATIVO VALENCIANO: CALIDAD, CONFIANZA Y COMPROMISO
La Generalitat ha apostado, apuesta y apostará siempre por una educación universal, gratuita y de calidad. Cualquier especulación que se salga de esta afirmación es mentira y sólo pretende, una vez más, dañar la imagen de la Comunitat atacando a sus instituciones.
CERO RECORTES EN EDUCACIÓN
El presupuesto que destinamos a esta materia es el mayor de España: 12,5 millones de euros al día, un 30,82% de nuestro presupuesto.
Es más, en los últimos 8 años se han construido 420 centros educativos, 26 de ellos el último curso, 1 por semana.
CERO RECORTES EN CALIDAD
La Comunitat es enseñanza, es apuesta de futuro, es implicación con la educación.
Es cierto que en los últimos meses hemos sufrido tensiones de tesorería que han obligado a retrasar algunos pagos de los gastos de funcionamiento. Sólo queda por pagar el último trimestre de la concertada y el último cuatrimestre de la pública. Los pagos se realizarán en breve.
CERO DESPIDOS
Las protestas en el sector docente no se refieren a la calidad de la enseñanza, responden a los ajustes que se han hecho en la retribución de los complementos que reciben por antigüedad.
NO hemos despedido a nadie, ni lo haremos.
NO hemos bajado salarios, hemos ajustado los complementos más elevados, es decir, los que se corresponden con los sexenios, un privilegio exclusivo del funcionariado docente. Y los hemos reducido de forma PROPORCIONAL, es decir, a quienes más cobran, y de manera TEMPORAL: en cuanto los indicadores económicos vuelvan a ser positivos se levantarán las medidas.
LA REALIDAD DE LOS “AJUSTES”
PLAZAS: CRECEN
En dos semanas, la Conselleria de Educación ha adjudicado 943 puestos docentes.
No se ha despedido a nadie.
SUELDOS: NO SE TOCAN
Los sueldos de los docentes se mantienen. Lo que se ajusta son los complementos. Se reducen al 50% los sexenios existentes y no se reconocerán sexenios nuevos durante dos años.
Los sexenios son un privilegio exclusivo del funcionariado docente (público), que ahora, seguirán disfrutando al 50%, lo que sigue siendo un plus añadido a su sueldo (que no se toca). Los trienios se mantienen.
Los docentes seguirán cobrando, en función de los sexenios, un plus añadido a su salario que oscila entre los 612 y los 3.288 anuales.
El sueldo de los docentes de primaria ha subido un 30% en diez años. En el año 2002, los profesores de primaria cobraban, de media, 2.186 euros mensuales. Ahora cobran 2.885. Los profesores de secundaria han visto incrementado su salario en un 27%, de 2.521 euros en 2002 a 3.212 de media en 2012.
BAJAS: UN DATO A TENER EN CUENTA
El absentismo escolar (de los docentes, NO de los alumnos) en la CV es del 27,7% CADA MES --considerando únicamente las bajas que se alargan más de un día--.
Si hablamos del total de la plantilla dada de alta en Educación, es decir, profesores con plaza e interinos, la cifra asciende a 276,8 bajas por cada 1.000 profesores.
Se trata de un porcentaje muy superior al de cualquier otra área de la Administración valenciana y más de 20 puntos por encima de lo que las mutuas consideran asumible en el ámbito laboral privado.
En las empresas privadas un 4% de absentismo se considera excesivo y la cifra en el sector docente es siete veces superior.
Las bajas cuestan al Consell 63 millones de euros al año.
El sistema establece que haya más profesores que clases en los centros precisamente para evitar que los alumnos se queden sin profesor ante una baja. Aún así, el elevado número de bajas obliga a que todos los meses la Conselleria se vea obligada a cubrir centenares de bajas con interinos.
Entre enero y noviembre de 2011 más del 10 por ciento de las bajas (1.731) se quedaron “pendientes de diagnóstico”.
INTERINOS
Los interinos cobrarán las vacaciones de julio. No es verdad que se queden sin cobrar dos meses, ya que en julio cobrarán los 25 días de vacaciones que les corresponden. Sólo agosto lo pasarán en blanco. Los interinos son sólo un 15% del total de los profesores.
HORAS LECTIVAS
El profesorado tampoco atiende a razones en cuestiones que nada tienen que ver ni con sus salarios ni con los gastos de funcionamiento.
Ante la propuesta de la Conselleria de incrementar de 18 a 21 horas semanales las horas lectivas, han amenazado con una huelga docente indefinida.
Esta propuesta en ningún caso afectaría a su jornada laboral, fijada en 37 horas y media.
En estos momentos dedican MENOS DE LA MITAD DE SU JORNADA a dar clase, es decir, 19,5 horas semanales se destinan a otras cuestiones. Si se ejecutara la propuesta del Consell, seguirían teniendo 16,5 horas de su jornada semanal libres de clases.
MEDIDAS DE PRESIÓN DE LOS DOCENTES
Los docentes han iniciado una serie de protestas por lo que ellos llaman recortes.
Los ajustes, recordamos, se circunscriben únicamente a los complementos de su salario y, dentro de estos, a los sexenios, que se reducen en un 50%.
Otra cosa son los gastos de funcionamiento, para los que ya se han pagado 136 millones de euros correspondientes al segundo trimestre de 2012. Estamos trabajando por ponernos al día.
Con todo, las protestas han empezado a raíz del anuncio del decreto de medidas urgentes, es decir, desde que se les pidió un esfuerzo en parte de los complementos añadidos a su salario.
Entre estas protestas se encuentran las manifestaciones que han protagonizado, cosa que comprendemos, pero también otras medidas que deberían quedar fuera de su calendario de protestas porque AFECTAN A LOS ALUMNOS.
Entre estas medidas de presión, está la anulación de actividades extraescolares QUE SE PRODUCEN EN HORARIO LABORAL y que están aprobadas en la Programación General Anual, por lo que es SU OBLIGACIÓN cumplirlas.
Sólo se pueden anular si así se decide en el consejo escolar.
La FAPA (Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos) ya ha trasladado su malestar y pide que las protestas del profesorado no castiguen a los estudiantes.
SEGUIMOS INNOVANDO PARA OPTIMIZAR
La Generalitat ha tomado una serie de medidas para sacar el máximo rendimiento posible a los recursos disponibles.
Se ha puesto en marcha un nuevo programa informático de gestión económica (ITACA) con el que la Conselleria de Educación tendrá acceso en tiempo real a los ingresos y los gastos de los centros.
El objetivo es fiscalizar y optimizar cada euro.
Hasta ahora, los centros sólo rendían cuentas una vez al año, ahora en cualquier momento se podrá conocer cuál es la situación de cualquier centro en cualquier momento.
Hay centros con problemas en los gastos de funcionamiento y otros que no los tienen, con esta iniciativa se podrán detectar las posibles carencias en la gestión de los recursos.
Además, el decreto de gestión económica verá la luz antes de verano.
Este decreto busca aumentar las vías de autofinanciación de los centros con ingresos extra que se podrán conseguir por el préstamo de las instalaciones para actividades deportivas o festivas e, incluso, para la instalación de paneles solares.
INVERSIÓN: A LA CABEZA DE ESPAÑA
La Comunitat Valenciana es la comunidad autónoma que más invierte en educación.
El presupuesto que destinamos a esta materia es el mayor de España: 12,5 millones de euros al día, un 30,82% de nuestro presupuesto.
Es más, en los últimos 8 años se han construido 420 centros educativos, 26 de ellos el último curso, 1 por semana. Esto ha supuesto una inversión de 1.900 millones de euros.
Dedicamos un 31% de nuestro presupuesto a Educación. En cifras absolutas, hablamos de más de 4.537 millones de euros, un tercio de los Presupuestos de la Generalitat.
Además, se van a destinar 130 millones de euros a la construcción y remodelación de centros y a la eliminación de aulas prefabricadas.
Ningún alumno de la Comunitat Valenciana se ha quedado sin escolarizar.
La media de España se sitúa en el 21,3%. La Comunitat invierte un 30,82% del conjunto del gasto público nacional.
UN REPARTO MÁS JUSTO DE LAS AYUDAS
El Bono-Libro o la ayuda a libros las reciben cerca de 400.000 alumnos de primaria y secundaria. Supone una inversión de la Conselleria de Educación, Empleo y Formación de 49 millones de euros.
Dentro del objetivo de premiar el esfuerzo académico, la Conselleria de Educación, Formación y Empleo va a establecer un nuevo sistema de ayudas para los libros de texto. Será beneficiario del 100% de la ayuda el alumnado que haya obtenido, en el curso académico 2010-2011, los Premios Extraordinarios de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
Asimismo, primará principalmente los criterios de renta y se introduce como novedad el reconocimiento del rendimiento académico. La cuantía de la ayuda podrá ser del 100%, del 70% o del 40%, según los intervalos de renta familiar per cápita, aunque se establecen excepciones a esta regla general.
En el caso de otras ayudas sociales como son las ayudas a comedor o transporte la aplicación de criterios académicos está sólo en estudio. Sobre las ayudas del comedor también se está estudiando el poder añadir a los criterios socioeconómicos, algunos criterios académicos, que puedan ayudar a mejorar la motivación del alumnado y sus familias en el proceso educativo.
En el caso del transporte, cuyos criterios están en revisión, también se seguirá beneficiando a los alumnos que legalmente tiene derecho a dicha prestación por su lugar de residencia
